Día Mundial para la concienciación sobre el autismo

Para este día teníamos pensada hacer una excursión con las familias a una Granja Escuela,¡nos tocaba “celebrarnos”! Y por supuesto involucrar a todo nuestro cole en un video muy chulo como nos gusta hacerlo, pintar corazones azules...o quizá vestirnos de de este simbólico color.
Pero este curso 2019-2020... no ha sido fácil para nuestra Aula Ola ni para nuestro cole ... ha estado marcado por las despedidas...por los cambios.

Nuestro querido compi Rubén se cambió de colegio y lloramos...notamos su ausencia...y a los poquitos meses ...nuestra Ptis Mary fue reubicada de colegio tras 7 años de entrega a los peques con la mejor de las sonrisas día tras día....pero como guinda del “pastel de los cambios”...un tal Coronavirus vino a tambalear a todo el colegio y hacer que nos despidiéramos con prisas, sin intercambiar muchos besos...de un día para otro...sin avisos, sin pictogramas para anticiparnos, sin cartel de Importante de la semana...

No solo las personas con autismo se muestran inflexibles hacia los cambios...a casi todo el mundo los imprevistos nos llenan de incertidumbres y miedos...necesitamos que nos abracen y digan que:  “TODO VA A SALIR BIEN”.

Feliz día a mis alumnos y a mis super familias del Aula Ola , gracias por estar al pie del cañón.

CARTA ENVIADA A LAS FAMILIAS

Explicamos en un comunicado a las familias la manera de proceder tras las vacaciones de Semana Santa.

PULSA AQUI PARA ACCEDER A LA CARTA DE LAS FAMILIAS DE E. PRIMARIA.

PULSA AQUI PARA ACCEDER A LA CARTA DE LAS FAMILIAS DE E. INFANTIL.

Calificaciones del segundo trimestre.

Se informa a las familias que a partir de mañana a las 12 de la mañana podrán acceder a las calificaciones de sus hijos/as correspondientes a la segunda evaluación  a través de IPasen.
Al ser una aplicación enlazada con el aplicativo Séneca pudiera ser que en determinados momentos estén saturados por lo que deberán intentarlo en repetidas ocasiones.

INFORMACIÓN DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE PARA QUE SE COMUNIQUE A LAS FAMILIAS.

Se comunica a los equipos directivos de los centros docentes públicos que desarrollan los servicios complementarios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares, a las empresas que los imparten y a las familias del alumnado usuario de los mismos lo siguiente:
a) Todo el alumnado usuario de los servicios complementarios mencionados podrá continuar disfrutando de los mismos hasta la finalización del curso 2019/20, en las mismas condiciones que venía haciéndolo hasta la implantación del estado de alarma como consecuencia de la pandemia provocada por el COVID-19, una vez que se produzca la reapertura de los centros docentes y se autorice la vuelta a la actividad lectiva presencial. 

b) Durante el estado de alarma, al estar suspendidos los servicios complementarios, las familias no tendrán que abonar cantidad alguna por los mismos. En consecuencia, las empresas adjudicatarias de estos servicios no solicitarán a las familias los pagos mensuales que estas venían realizando. 

c) En el caso de que las familias hayan pagado el mes de marzo completo de algún servicio complementario, la empresa adjudicataria deberá devolverles la cantidad pagada de más, lo que se realizará, preferentemente, compensando esta cantidad en el siguiente recibo que se emita una vez se vuelva a prestar el servicio, sin perjuicio del derecho de la familia a solicitar el reintegro a la empresa si lo considera conveniente. 

d) En el caso de que la empresa no hubiese facturado aún el mes de marzo, procederá a emitir los recibos por la parte proporcional del mes en la que efectivamente se prestó el servicio.
                                                                             LA DIRECCIÓN.

Unidos por la música

Un regalito para todos

Un poco de música desde el aula matinal.

La música es la banda sonora de la vida, eso es lo que queremos mostrar con este vídeo donde las niñas y los niños del Aula matinal del Ortiz de Zúñiga, “matutinos”, desean trasmitir que querer es lo más bonito y poder confiar es un sentimiento inexplicable.

Nosotras queremos que recordéis que siempre vamos a cuidar y confiar en vosotros y vosotras, que nos sentimos muy afortunadas de compartir todas las mañanas.
Recordad siempre que la música puede cambiar el mundo porque puede cambiar a las personas.

En estos momentos difíciles esperamos que estos vídeos tan esperados os animen un poco y que cuando todo esto termine nos volvamos a encontrar con más alegría y fuerza que nunca.

¡MATUTINOS!

ROSA CONTRA EL VIRUS

AQUÍ OS DEJAMOS UN CUENTO PARA EXPLICAR EL CORONAVIRUS Y OTROS POSIBLES VIRUS A LOS NIÑOS

pinchar AQUÍ.

Mensaje para las familias que tienen autorizado el Plan Syga de comedor.

 A partir de mañana y en adelante los lunes y miércoles, en horario de 11 a 14 horas, podrán pasar por el centro para recoger las bolsas de alimentos. 

Tendrán que identificarse y que su hijo este en el listado. 

En nuestro centro son 18 familias que están siendo llamadas por el catering en el día de hoy.

PROCEDIMIENTO PARA OBTENCIÓN DE AUTORIZACIÓN EXCEPCIONAL PARA PERSONAS MENORES DE SEIS AÑOS QUE PRESENTEN TRASTORNOS DEL DESARROLLO DE ESPECIAL GRAVEDAD, DISCAPACIDAD O TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA.

Para acceder al documento picha AQUÍ

Deporte en casa

Pinchando en la imagen accederas a un listado de videos para trabajar el cuerpo en casa.

Desde aquí, nos gustaría dar las gracias a todas las familias que han arrimado el hombro y han juntado codo con codo con todo el profesorado.

En estos días, la familia y la escuela debe estar más unidas que nunca.

Gracias por el esfuerzo que estáis haciendo trabajando con vuestros/as-nuestros/as niños y niñas.

Gracias por entender la situación.

Gracias por sentaros a trabajar y/o supervisar las tareas. 

Gracias también a los y las que no tenéis tantos recursos y hacéis esfuerzos titánicos para salir adelante.

Gracias de corazón.

Estamos juntos/as en este proceso.

DE INTERÉS PARA FAMILIAS

La Junta pone a disposición de la comunidad educativa de Andalucía el espacio web eAprendizaje con recursos y recomendaciones para profesorado, alumnado y familias .

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/eaprendizaje/
 
Por otra parte os dejamos un listado de iniciativas de Apps españolas que están ofreciendo gratis sus contenidos Premium para ayudar a que los niños sigan aprendiendo desde casa.

Academons Primaria:  la App de Homeschooling está ofreciendo 30 días de acceso gratis a todo su catálogo de juegos de Matemáticas, Lengua, Inglés, Ciencias y Science  http://bit.ly/Academons_Gratis

Ta-tum: del grupo editorial Edelvives, ofrece acceso gratuito hasta el mes de julio a esta plataforma para el fomento de la lectura  http://bit.ly/Edelvives_Tatum

Smartick: esta App malagueña está ofreciendo acceso 15 días gratis a su App para repasar las matemáticas.  http://bit.ly/Smartick_15

Genially: la plataforma para hacer presentaciones interactivas ofrece por un tiempo limitado sus plantillas y recursos Premium gratis   http://bit.ly/Genially

 AMCO: Acceso los juegos de Mates y Lengua de su App Eduzland gratis por un tiempo limitado   https://amconews.es/eduzland/

Smile and Learn: esta App para los más pequeños de la casa está ofreciendo acceso gratuito durante un mes a su catálogo de juegos interactivos.   http://bit.ly/smile_learn

M.A.R.S.: esta App del grupo SM ofrece códigos descuento para acceder a los contenidos de 3º a 6º de Primaria.  http://bit.ly/MARS_App

Cerebriti Edu: ofrece sus más de 50.000 juegos de Primaria y Secundaria gratis hasta final de curso  http://bit.ly/Cerebriti_Edu
 --------------------------------------------------------------------------------
POR OTRA PARTE, LA UNESCO HA COLGADO EN INTERNET EL ACCESO A LA BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL.

 Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta.

Es fácil de navegar.

PEGAMOS AQUÍ EL ENLACE  PARA QUE PADRES E HIJOS PUEDAN APROVECHAR EL TIEMPO CULTURALMENTE!!!

QUE DISFRUTEN Y YA SABEN:
   ¡QUEDATE EN CASA!!

https://www.wdl.org/es/

AVISO sobre escolarización.

El centro llevará a cabo las instrucciones dadas por la Consejería de educación.

Se pueden consultar aquí las instrucciones de la Consejería de educación 

 

No obstante sigue activo el envío de solicitudes telemáticas en el siguiente enlace:

 https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/accesoTramite/439/

De todas maneras, si alguna familia quiere puede enviarla al centro en un archivo PDF con toda la documentación escaneada al correo (direccionortizdezuniga@gmail.com). 

Tengan en cuenta que en estos dos últimos casos (telemática o correo al centro) la solicitud tendrá la fecha de entrada del primer día en que se vuelva a reactivar el plazo de presentación de solicitudes, no del día en que la hizo por vía telemática o la envío por correo. 

Igualmente ocurrirá con las que se hagan con la nueva modalidad que la Consejería va a implantar con DNI y número de teléfono, dado que el centro está cerrado y tendrá constancia de todas ellas cuando vuelva a abrir. 

Gracias.

 

 A los sanitarios, farmacéuticos, dependientes de establecimientos alimentarios y cuidadores de residencias de personas mayores, de centros de personas con discapacidad y de centros de menores.

Información a las familias en relación a la continuidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje de sus hijos/as.

Educación Infantil.

Las familias cuyos hijos/as están escolarizados en Educación Infantil, las tutoras se pondrán en contacto con ellas para facilitarles recursos que pueden utilizar para reforzar los aprendizajes de los alumnos/as. 

 Recomendaciones para esta etapa.

Educación Primaria.
1.- El lunes cada tutor/a realizará un grupo con los correos electrónicos de todas las familias de sus respectivas

tutorías.

SI ALGÚN PROGENITOR NO HA ENTREGADO EN EL CENTRO SU CORREO ELECTRÓNICO, ROGAMOS NOS LO HAGA LLEGAR A LA MAYOR BREVEDAD PARA QUE PUEDA RECIBIR LA INFORMACIÓN QUE EL TUTOR/A LE VA A TRANSMITIR. 

2.- A través de ese correo electrónico se le va a hacer llegar, para que su hijo/a comience las tareas el martes:

Cada día una actividad de las áreas de Lengua y Matemáticas.

Cada semana 3 actividades de lengua Extranjera (Inglés) en 3 días distintos.

Cada semana una actividad de Ciencias Sociales y ciencias de la Naturaleza.

Una actividad de Educación Musical para las 2 semanas.

Cuando se le envié la segunda actividad de cada una de las áreas se le enviará la corrección de la anterior para que las familias junto con sus hijos/as comprueben la corrección de la actividad que han realizado sus hijos/as.

Las actividades que los alumnos/as realizarán durante este periodo de tiempo serán de refuerzo y/o ampliación de los contenidos que se han trabajado en el tiempo que llevamos de curso (no se comenzarán contenidos nuevos.

Cuando nos incorporemos de nuevo a clase cada alumno/a deberá traer en una carpeta todas las actividades que ha realizado con las correcciones que ha hecho junto con la familia. 

El maestro/a estará disponible en el correo electrónico durante el horario de la jornada escolar para resolver cualquier duda que el alumno/a tenga en relación a las actividades que se le han enviado. 

Dado que la evaluación es continua y que a esta altura del trimestre la planificación establecida estaba muy avanzada, los maestros/as calificarán en base a los registros que tienen hasta el momento, quedando para la siguiente evaluación aquellos trabajos y/o actividades que hayan quedado pendientes de realizar y/o exponer.

Estas calificaciones estarán grabadas el 31 de marzo de 2020 y a partir del día 1 de abril pueden acceder a los boletines de notas a través de IPasen (ambos progenitores). Esta actuación es al margen de la situación sobrevenida, esta segunda evaluación ya estaba previsto hacerlo así, por lo que ya hace más de un mes se comunicó a las familias que se dieran de alta en IPasen y se le facilitó información de como hacerlo. 

RECOMENDACIONES PARA LA PLANIFICACIÓN DE LOS DIAS SIN COLE

Educación Especial. 

Los maestros/a de Pedagogía Terapéutica y de Audición y Lenguaje se pondrán en contacto con las familias de estos alumnos/as para, igualmente orientarles sobre las tareas que deberán realizar y la forma en que se harán las comprobaciones de la realización de las mismas.

La Dirección

Instrucciones de la Consejería de educación relativa a la suspensión de la actividad docente.

Biblioteca de la Igualdad

Esta semana se han repartido las mochilas que conformarán nuestra "Biblioteca de Igualdad". 

Las mochilas están llenan de libros que abordan temas como la igualdad, la coeducación y la importancia del papel de la mujer en nuestra sociedad.

 De esta forma, un catálogo de cerca de 40 libros para trabajar estos aspectos estará circulando por las aulas de nuestro cole para que tanto maestros como alumnos tengan recursos para acercarse de forma didáctica a esos temas, sensibilizando y concienciando a todos los miembros de nuestro centro.

 Tanto los libros que componen la biblioteca como el diseño de las mochilas ha estado subvencionado por la Junta de Andalucía a través del Pacto de Estado contra la violencia de género.

 Destacamos también la ceremonia de entrega de estas "Mochilas de la Igualdad" que tuvo lugar el pasado martes en Infantil de 3, 4 y 5 años.